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郑陆实验:语文教研,行走在深度学习的研究路

浏览: 日期:2021-01-11

                                                                       
                                                                      
                                                                     

郑陆实验:语文教研,行走在深度学习的研究路上

这个冬日,凛冽的寒风肆虐,但是郑陆实验学校小学部全体语文教师的心中却荡漾着别样的激情:小学语文课堂教学中深度学习的课堂研讨,又如期举行。1月5日上午第一节课,全体语文教师早早进入录课室,认真听取了新聘青年教师苏琬淇老师执教的课文《比尾巴》。

课上,苏老师以有趣的“摸尾巴”小游戏将孩子们引入了新的课堂,以丰富多彩的课堂活动吸引了学生的注意力。在教学中,苏老师根据一年级小朋友的学习特点创设了一个“比尾巴"大赛的情境并贯穿整个课堂,使学生们能更专心、高效地投入学习过程中。

在课文的诵读学习中,苏老师重点指导了疑问句的读法并运用了指名读、自由读、齐读、同桌分读、男女生对读等方式,形式多样,妙趣横生,引导学生在读中体会感情,有效培养了学生的朗读能力。尤其是作为新教师,苏老师在课堂上努力实践着“真实情境的深度学习”,她“教结构”,“用结构”,引领学生学习方法。

课后,在一年级备课组组长的带领下,全体听课的语文教师积极评课,对苏琬淇老师的课给出了肯定的评价以及建设性的意见。

课题研究应扎实地落实在课堂教学实践中,我们语文教研组通过一次又一次地研讨实践,推进着深度学习的研究。而年轻教师也一定会稳稳地前行。